lunes, 10 de mayo de 2010

Mi confrontación con la docencia

Desde mi punto de vista, yo considero buena mi labor docente, doy clases en el CBTIS No. 199, de Mixquiahuala, Hidalgo, en la especialidad de Técnico en Construcción. El 60% de las clases son Prácticas y el restante 40% son Teóricas. Primero tomamos las clases Teóricas de un tema en el aula, les explico en qué consiste lo que estamos viendo, para que o porque lo vemos y en dónde lo aplicaremos en la vida real. Al terminar de exponer un tema, realizo preguntas, lluvia de ideas, hago una recapitulación y por último entre los alumnos y yo sacamos conclusiones.
Para la parte Teórica, les enseño como operar el equipo, herramienta o aparatos y posteriormente les pido que ellos lo realicen. Mi principal objetivo es que los estudiantes aprendan a manipular el equipo y que sepan la base teórica de cómo se utiliza dicho equipo.
Yo siento que me falta aplicar más técnicas o métodos de enseñanza para transmitir conocimientos o experiencias propias; es una labor muy grande el dar clases, tratar de guiar y transmitir conocimientos a los alumnos. Mi trabajo como Docente lo hago porque me siento a gusto y me satisface ver que los educandos aprenden la teoría y manipulan el equipo de manera correcta; me agrada mi trabajo.

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