¡Hola buenas tardes tutor y compañeros del curso!
A continuación les presento “Los saberes de mis estudiantes”:
Utilizan el Internet:
Para buscar información de algún tema que les dejan de tarea o de investigación (de cualquier asignatura).
Para obtener imágenes y fotografías que sean de interés para algún trabajo.
Bajan música, videos y juegos de su preferencia o que estén de “Moda”.
Para intercambiar información, imágenes, música y videos.
Se envían correos para transferirse trabajos, tareas, ejercicios, fotografías e información que para ellos es importante o confidencial.
Para conversar en línea.
Consultan manuales de equipo que utilizan para realizar prácticas.
Buscan información para comprar aparatos electrónicos, sin que lo compren vía internet.
Suben videos que ellos filman y quieren compartir en la red.
Bajan aplicaciones y software.
Un 60% de los alumnos, no tienen servicio de internet en sus hogares.
Para aprovechar todo lo que ellos saben hacer en internet:
Proporcionar y adecuar en las aulas equipo de cómputo de vanguardia e internet.
Que se permita al grupo, el acceso a un laboratorio de cómputo al menos una vez a la semana.
Es necesario orientarlos para que hagan buen uso de la red.
Crear foros de un tema o proyecto en cuestión para que intercambien ideas, propuestas y opiniones.
Fomentar, en forma general, el empleo de las TIC´S.
Realizar actividades que hagan el uso necesario del internet.
Que nos envíen tareas y trabajos de investigación a nuestro correo electrónico.
¿Quién enseña a quién?
Regularmente, los alumnos están en contacto más tiempo en internet que el docente, por consiguiente, saben más aplicaciones que el docente.
Hay que solicitar la colaboración de los alumnos que saben más de internet, para que apoyen a los que se les dificulta.
Los jóvenes avanzados en internet enseñan al docente y a sus demás compañeros.
Los alumnos monitores o guías enseñaran aplicaciones de búsqueda, crear cuentas en internet, enviar correos y participar en foros. Auxiliaran a aquellos que no saben bajar o subir música y videos.
Para poder enseñar las aplicaciones y usos del internet, tendría que utilizarse un laboratorio de cómputo.
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Hola José Francisco,
ResponderEliminarFelicidades por el logro de tu blog, me parece que ya podemos aprovechar más esta herramienta para interactuar con nuestros alumnos e inducirlos a usar el Internet de manera provechosa pues en mi caso además de que es muy reducido el grupo de quienes tienen acceso a él, lo hacen casi exclusivamente en el “chat”; yo imparto la asignatura de Inglés y los recursos que puedo encontrar para provecho de mis alumnos tienen como único límite mi conocimiento e imaginación, la verdadera barrera está en la infraestructura, imagínate mi situación, nosotros siempre nos estamos admirando del “estupendo” equipamiento que tienen los de CBTIS .
Saludos,
Carmen
Gracias profesora carmen por sus comentarios; al parecer, la mayoría de los CBTIS carecen de equipamiento, es lamentable. La felicito por esforzarse y trabajar aplicando las TIC´S.
ResponderEliminarQue esté bien.
Buenas tardes Profesor José Francisco.
ResponderEliminarEs muy acertado su comentario, creo que la gran mayoria de nuestros centros educativos carecen de infraestructura y equipamiento, sin embargo todos nuestros jóvenes alumnos buscan estar en contacto con el internet, y que po lo tanto aprovechan esos espacios en donde tienen actividades de investigación, para chatear, bajar música y videos, esta herramienta nos ha llevado a un sin fín de descubrimientos, incluso nosotros con la creación de nuestro blog estamos verdaderamente emocionados, por que hemos encontrado una forma de comunicación interactiva con los demás compañeros, por lo tanto hay que orientar a nuestros alumnos a que hagan el uso de este recursos, siempre con los fines que los beneficien en sus conocimientos y habilidades.
Saludos
Manuel Rodolfo
Te felicito por la construcción de tu blog, muy buen trabajo.
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